Informations sur l'offre
Nature de l'offre
Professionnel
Nom de l'établissement
DIME DENISIEN
Type de contrat
CDI
Lieu de travail
Saint-Denis
Description
Le Pôle autisme Seine-Saint-Denis est animé par la recherche de réponses adaptées et personnalisées pour les enfants et leurs familles car leurs besoins sont très hétérogènes. Les troubles du neurodéveloppement ont en effet des impacts variés dans différents domaines (communication, interactions, cognition, autonomie, apprentissages scolaires, santé, sensorialité, motricité, participation sociale). Les équipes du pôle s’adaptent à ces spécificités, en s’appuyant sur les regards croisés d’une équipe pluridisciplinaire et en coordination étroite avec l’entourage de l’enfant.
Le pôle autisme 93 est composé de :
L’Institut médico-éducatif (IME) de Soubiran a été créé en 2016 dans un cadre verdoyant et calme, dans la ville de Villepinte (Seine-Saint-Denis). Il offre 45 places pour des enfants, adolescents et jeunes porteurs de troubles du spectre de l’autisme.
Le Service d’Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) a ouvert en 2016 sur la commune de Saint-Denis et accompagne 49 jeunes avec autisme. Une antenne de 15 places supplémentaires a vu le jour sur la commune de Villepinte en septembre 2023.
La MECMES est un établissement de 40 places dont l’ouverture est prévue fin 2026. Une ouverture anticipée de 10 places d’internat a été réalisée depuis octobre 2022 au sein de l’Institut Médico-Educatif (IME) Excelsior situé au Raincy. Elle permet l’accueil sur 365 jours/an d’enfants âgés de 8 à 20 ans ayant des troubles du spectre autistique et/ou des troubles du neuro développement, confiés au service de l’Aide sociale à l’enfance.
Des dispositifs d’inclusion scolaire : 2 unités d’enseignement maternelle, une unité d’enseignement élémentaire, un pôle de soutien à l’inclusion scolaire, une équipe mobile d’appui à la scolarisation et une unité de soutien autisme.
Missions
Le DIME de Saint-Denis accueille des enfants et jeunes âgés de 0 à 20 ans présentant des troubles du neurodéveloppement, notamment des troubles du spectre de l’autisme (TSA).
Le dispositif propose un accompagnement global, associant dimensions éducatives, thérapeutiques, pédagogiques et sociales, en lien étroit avec les familles et les partenaires du territoire.
L’accompagnement se décline selon plusieurs modalités : interventions en établissement, en milieu ouvert (domicile, école, etc.) et en internat.
Dans le cadre du renforcement de son équipe pluridisciplinaire, l’établissement recrute un(e) moniteur(trice) éducateur(trice) en CDI.
Missions principales
Sous l’autorité du chef de service et en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, vous contribuez à l’accompagnement éducatif des enfants accueillis.
Accompagnement éducatif et quotidien
Assurer un accompagnement éducatif adapté aux besoins des enfants présentant des TSA ou troubles du neurodéveloppement.
Favoriser le développement de l’autonomie, des compétences sociales et des capacités de communication.
Proposer et animer des activités éducatives structurantes, individuelles et collectives.
Mise en œuvre des projets personnalisés
Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation des projets personnalisés d’accompagnement.
Observer et transmettre les éléments d’évolution des situations des enfants.
Adapter les actions éducatives en fonction des besoins repérés.
Travail en équipe pluridisciplinaire
Participer aux réunions d’équipe et aux temps de synthèse.
Travailler en collaboration avec les éducateurs spécialisés, psychologues, psychomotriciens, enseignants et soignants.
Contribuer à la cohérence des interventions.
Lien avec les familles et les partenaires
Participer au soutien à la parentalité dans une posture bienveillante.
Contribuer aux échanges avec les familles dans le respect du projet de service.
S’inscrire dans un travail de partenariat avec les structures extérieures (écoles, CMP, CAMSP, PMI…).
Participation à la vie institutionnelle
Contribuer à la dynamique de projet du service.
Participer à la démarche qualité et à l’amélioration continue des pratiques.
Profil du candidat
Diplôme d’État de Moniteur Éducateur (DEME) exigé.
Expérience souhaitée auprès d’enfants présentant des TSA ou troubles du neurodéveloppement.
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
Sens de l’observation, écoute et bienveillance.
Capacité d’adaptation et gestion de situations complexes.
Intérêt pour les approches éducatives structurées et les outils de communication adaptés.
Qualités attendues
Engagement professionnel et sens des responsabilités
Esprit d’équipe et coopération
Patience, créativité et rigueur
Capacité à se questionner et à ajuster ses pratiques
Durée de travail hebdomadaire
35
Informations de contact
Employeur
VIVRE ET DEVENIR
Personne à contacter
Romain Zenouda
r.zenouda@vivre-devenir.fr
Coordonnées
- Adresse : 187 bd A. France
- Code postal : 93200
- Ville : ST DENIS