
L’autodétermination des adultes autistes : un cycle de rencontres en visioconférence (dès septembre 2026)
Le CRAIF vous propose de participer à un cycle de rencontres en visioconférence sur l’autodétermination des adultes autistes : « Soutenir l’autodétermination des adultes autistes : regards croisés et pratiques professionnelles ».
Ces rencontres permettront de croiser plusieurs regards complémentaires : celui d’une personne autiste engagée dans la pair-aidance, celui d’un professionnel de l’insertion et celui d’une experte de l’accessibilité aux activités sociales, culturelles et sportives.
Le public concerné concerne les travailleurs sociaux accompagnant des adultes autistes (éducateurs spécialisés, accompagnants, coordinateurs de parcours, référents insertion, etc.)
Objectifs
- Mieux comprendre le concept d’autodétermination chez les adultes autistes
- Découvrir des approches professionnelles et expérientielles complémentaires
- Identifier des leviers concrets pour favoriser le pouvoir d’agir des personnes accompagnées
- Enrichir les pratiques professionnelles grâce à des témoignages et expertises de terrain
Informations pratiques
Ce cycle de trois rencontres en ligne comprendra une présentation de l’intervenant suivie d’un temps d’échange, avec des questions écrites modérées pour garantir la fluidité et la cohérence des discussions.
Les prochaines rencontres auront lieu aux dates suivantes :
- Rencontre 2 : Mardi 15 septembre 2026 de 14h30 à 16h
- Rencontre 3 : Lundi 7 décembre 2026 de 14h30 à 16h
Programme
Rencontre 2 – Favoriser l’insertion professionnelle : le rôle du job coach
Intervention d’un job coach spécialisé dans l’accompagnement des adultes autistes
Objectif : comprendre comment soutenir l’autodétermination dans le parcours professionnel des adultes autistes.
Rencontre 3 – Accès au sport et à la culture : des leviers pour l’autodétermination
Intervention d’une chargée de projet du CRAIF spécialisée dans l’accessibilité au sport et à la culture
Objectif : identifier comment les activités sociales, culturelles et sportives peuvent soutenir l’autonomie, la participation sociale et l’autodétermination.
Inscription
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