CDD

Éducateur(trice) spécialisé(e) ou psychologue pour accompagnement scolaire jeune adolescent autiste

  • Paris (12ème)
  • Particulier

Publié le 06.05.2024

Missions

Éducateur / Educatrice spécialisé(e) ou Psychologue pour accompagnement Scolaire adolescent autiste de 13 ans.

Nous recherchons activement un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) ou un(e) psychologue pour rejoindre une équipe pluridisciplinaire autour d’un jeune autiste de 13 ans en dispositif Ulis avec inclusion en classe ordinaire à Paris, dans le 12ème arrondissement.
- Adapter le contenu et les apprentissages scolaires niveau CE2/CM1.
- Mettre en place une organisation et une méthodologie adaptées aux besoins de l’adolescent autiste.
- Travailler en étroite collaboration avec la coordinatrice ULIS et l'équipe pluridisciplinaire de soins (orthophonie, psychomotricité, ergonomie, SESSAD).
- Accompagner l’adolescent en inclusion en classe ordinaire et mettre en place les adaptations nécessaires au fonctionnement et aux progrès de l’adolescent.
 

Profil du candidat

- Diplôme d'éducateur spécialisé ou de psychologue.
- Expérience préalable dans l'accompagnement d'enfants autistes et/ou dans le domaine de l'éducation.
- Capacité à travailler en équipe et à collaborer efficacement avec différents professionnels de la santé et de l'éducation.
- Sens de l'organisation et aptitude à s'adapter aux besoins spécifiques des enfants.

Si vous êtes passionné(e) par l'éducation inclusive et que vous souhaitez faire progresser un adolescent autiste, nous vous encourageons à postuler.

Informations pratiques

Durée de travail

Environ 20h semaine

Salaire

18€net/heure

Contact et documents à adresser

Courriel : anatomiedunegarderobe@gmail.com

Informations pour postuler : Diplôme d'éducateur spécialisé ou de psychologue.
- Expérience préalable dans l'accompagnement d'enfants autistes et/ou dans le domaine de l'éducation.
- Capacité à travailler en équipe et à collaborer efficacement avec différents professionnels de la santé et de l'éducation.
- Sens de l'organisation et aptitude à s'adapter aux besoins spécifiques des enfants.